十九大明確提出:新時代下,培養人才仍然是高等教育的核心和價值所在。大學生職業核心能力的培養是大學生適應社會發展需要與個人成長的重要內容。為此，2018年11月14日下午在土建樓第二階梯教室開展了關于《新時代大學生職業能力培養及提升》的專題講座，本次講座由莊建花老師主講，參加此次講座的學生代表是道路工程系18市政工程技術1班、18市政工程技術2班以及18工程測量技術1班的同學。

“習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出，“馬克思的思想理論源于那個時代又超越了那個時代，既是那個時代精神的精華又是整個人類精神的精華”，“必須不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力”，要抓好馬克思主義理論教育，深化學生對馬克思主義歷史必然性和科學真理性、理論意義和現實意義的認識，教育他們學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界。讓學生深刻感悟馬克思主義真理力量，為學生成長成才打下科學思想基礎。他是無產階級的導師，是共產主義運動的帶頭人。一般信奉他理論的人被稱為馬克思主義者.恩格斯(1820～1895) 德國社會主義理論家及作家，哲學家，馬克思主義的創始人之一，馬克思的親密戰友，國際無產階級運動的領袖。世界無產階級的偉大導師和領袖。1846年初 ，馬克思和恩格斯建立布魯塞爾共產主義通訊委員會。1847年初，馬克思和恩格斯應邀參加正義者同盟。1847年6月同盟更名為共產主義者同盟，并且起草了同盟的綱領《共產黨宣言》。1848年4月，和恩格斯在德國一起創辦了《新萊茵報》。1864年9月28日，馬克思參加了第一國際成立大會，被選入領導委員會。他為國際起草《成立宣言》、《臨時章程》和其他重要文件?！崩蠋熅实难葜v，臺下便響了絡繹不絕的掌聲！

在一個小時的演講里，同學們入迷的眼神，老師繪聲繪色的言語，是此次講座的一大焦點。此次講座，讓同學們深知：大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響；尤其是馬克思主義對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標奮勇前進。