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支部好案例:支部引領以賽促教 服務高質量人才培養 ---高校省級樣板黨支部信息與智慧交通學院第三黨支部

發布時間:2021-04-13   瀏覽次數:2243

一、背景起因

作為“省級黨建工作樣板支部”,信息與智慧交通學院第三黨支部圍繞學?!半p高?!苯ㄔO為中心,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,按照“七個有力”建設標準,全面落實立德樹人根本任務,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展,踐行“為黨育人、為國育才”的初心和使命,深化人才培養模式改革,以知識服務區域經濟社會發展,助力鄉村振興,在人才培養、科學研究、社會服務等方面做出顯著成績。

二、主要做法

(一)固本強基,打造堅強戰斗堡壘

我院第三黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神。深入開展“學習黨史”主題教育活動和福建省“再學習、再調研、再落實”活動,以建黨一百周年為契機,深入開展學習黨史系列活動,不斷加強黨員思想、組織和作風建設。

支部始終秉持抓黨建就要抓特色的理念,通過形式多樣的活動把思路分解到支部的思想和組織建設中。在思想建設方面,支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位。根據上級黨組織的工作部署,制定了詳細的學習計劃,結合各個時期的中心工作組織討論會,有效地提高黨員干部的宗旨意識、思想政治覺悟和明辨是非的能力。在組織建設方面,加強教師黨支部“雙帶頭人”工程建設,將支部建在教研室上,充分發揮黨支部書記“領頭雁”作用,輻射黨員積極打造學習型、創新型教研室,有力凝聚了支部的戰斗力,發揮支部的整體優勢和作用,將支部立項和科研項目有機結合在一起,使全體黨員都能積極參與到科研項目的建設中,不斷提高教學和科研水平。2018年黨支部榮獲福建省黨建工作樣板支部。

(二)立德樹人,不斷推進教學改革

支部以黨建促業務,深化教育教學改革,切實培養學生強技為國的時代擔當,形成了以賽促教、以賽促學、賽學結合的新型教學模式。以賽促教,實現教學相長。黨員教師在組織指導學生參加各類職業技能競賽過程中,不斷總結教學經驗,反思教學問題,從而提升教學的實用性和針對性。支部緊密依托行業企業,創新搭建課程教學、院級、校級、省級、國家級五級技能競賽平臺,創新賽學結合教學模式改革,以培養學生專業核心能力為目標的實訓課程比例已達53%。賽學結合,助力學生成長成才。支部黨員教師充分發揮專業優勢,積極組織學生參加大學生創新創業大賽、各種技能大賽、大學生志愿服務和多種社會實踐活動,強化專業知識和技能訓練,從而提升學生的專業技能,提升核心競爭力,助力學生成才。

(三)逐夢卓越,盡顯黨員先鋒模范作用

火車跑得快,全靠車頭帶,支部著眼于切實發揮黨員的示范引領作用,要求黨員教師帶頭開展科學研究、社會服務成為學院教研科研服務的中堅力量。由支部黨員組織開展的項目獲省級及以上獎項36項,其中國家級9項,教育部“1+X證書制度”試點項目6項,建成國家職業教育專業教學資源庫1項、教育部信息技術與智能交通專業群生產性實訓基地1個;省級27項:省級精品在線課程6門、省級職業教育專業教學資源庫3項、省級技能競賽基地4個、省級實訓基地2個、省級現代學徒制試點1項、教育教學改革項目2項等;黨員教師獲國家級優秀指導教師4人?!耙粋€支部就是一座堡壘,一個黨員就是一面旗幟”,信息與智慧交通學院第三黨支部全體黨員致力于學院“雙高”建設,以高度政治自覺性,主動作為、勇于擔當,充分發揮黨員先鋒模范作用,在人才培養、科學研究和社會服務工作中始終站在最前線。

(四)親近產業,勇擔使命助力脫貧

在做好教書育人科學研究的同時,支部積極親近行業產業,服務區域社會經濟發展。響應國家鄉村振興戰略,積極貫徹落實國家“精準扶貧”政策,充分發揮專業及人才優勢,注重扶貧同扶志、扶智相結合,全力推進教育精準扶貧,努力實現“職教一人、就業一個、脫貧一家”。一是創建“一對一”幫扶機制,采取了一系列措施提升貧困學生就業技能,主動對接需求公司,助力貧困畢業生早就業、好就業、就好業。支部教師幫助貧困生就業先進事跡,得到了2020320日《福建日報》的報道。二是校村“結對子”,助力鄉村產業振興。支部教師與學生共同參與“e芯人”黨員志愿服務隊,積極與永泰縣蘆洋村、白杜村簽定產業扶貧合作協議,開展校村產學研共建,幫扶貧困縣村民銷售茉莉花、李干等土特產?!吨袊逃龍蟆反笃鶊蟮懒酥Р恐︵l村產業振興的事跡。

(五)人才強技,打造高素質專業化雙師隊伍

充分發揮支部雙帶頭人的引領作用,提高支部黨員教師綜合素質,堅持分層培養、逐級提升、突出重點、注重實效原則,按照新教師-青年教師-學帶良師-領軍名師的梯級培養思路,實施高水平三師工程建設,即名師領軍、優師帶頭、良師成長,打造高水平專業化教師隊伍,教育引導支部成員爭做四有好老師。支部不定期舉行教學能力大比拼活動。教師們輪流參賽,并邀請學院領導、院督導、教研室主任或學科帶頭人擔任比賽評委,部分教師觀摩比賽。通過該項活動,教師黨員們加強了學習鍛煉,在對比中取長補短,不斷提升課堂教學能力。

三、實際成效

支部在引領教書育人改革,科技攻關、社會服務方面取得了較大成效。近三年,學生參加各類職業技能競賽共榮獲49項,其中國家級16項、省級33項。18級計算機網絡技術專業林輝同學榮獲“全國技術能手”稱號。大學生創新創業大賽北斗芯路項目榮獲福建省互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎,實現新突破。積極打造“E芯人大學生志愿服務品牌,探索“E+X”志愿服務模式,取得了豐碩的志愿服務成果,得到校內外師生和社會民眾的一致好評,得到了中國教育報、中國交通報、福建日報、福建教育電視臺、中國高校之窗等多家媒體的廣泛報道。

編輯:楊子杰

排版:楊子杰

審核:段吳勇 張德華 許友孝



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