近日，通識教育學院廣泛開展學習討論黨的十九屆六中全會精神，掀起學習熱潮。

院長 方儒欽

黨的十九屆六中全會是一個歷史性和全局性的重大會議，也是一個里程碑和開創性的重大會議。全會對黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗作出的最全面、最系統、最權威、最深刻的總結，全會通過的《決議》是一篇馬克思主義的綱領性文獻，是新時代中國共產黨的政治宣言，是實現中華民族偉大復興的行動指南。作為民建會員，我將以十九屆六中全會精神為指導，圍繞學院中心工作，聚焦職業教育發展所向，推動民建組織深入基層調查研究，為學院高質量發展科學決策提供更多務實管用的對策建議，在助力“雙高?！苯ㄔO中貢獻力量。

副院長 金晶晶

黨的十九屆六中全會是在兩個“一百年”奮斗目標的歷史交匯期召開的又一次意義重大的盛會。全會審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。會議總結提出我們黨“十個堅持”的寶貴歷史經驗，令我們前進的步伐更加堅定自信。作為高校黨務干部，感到重任在肩。我一定牢記初心使命，持續抓好黨建引領，把十九屆六中全會精神學習好、宣傳好、貫徹好，學用結合，把全會精神轉化為干事創業、努力學習的強大動力，努力在雙高校建設上、在學院高質量發展中、在第二個百年新征程上做出更大貢獻。

副院長 劉淋

要從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和前行力量，切實把黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗轉化為全方位，為學院雙高和職業本科發展貢獻自己的一份力。

副院長 郭建忠

黨的十九屆六中全會總結了我們黨百年奮斗重大成就和歷史經驗，認真學習十九屆六中全會精神和內涵對我們的工作和學習具有重要的意義。作為一名黨員，我們要從黨的百年奮斗史中汲取智慧與力量，增強四個意識，堅定“四個自信”，做到兩個維護。要始終牢記總書記的囑托，立足自身崗位，埋頭苦干、實干，全心全意為人民服務，為培養德智體美勞的全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

戴海英

黨員教師要帶頭學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，推動全會精神進校園、進課堂、進教材、進頭腦，引導廣大師生奮進現代化新征程、走好新時代長征路，建設全國“雙高”高校。把政治建設擺在首位，深入開展黨史學習教育，把黨的領導貫穿教書育人全過程各方面。要擔負起為黨育人、為國育才使命，抓好思想政治教育，強化師德師風建設，培養造就時代新人。要堅持改革創新、奮發作為、追求卓越，加強學科體系建設，積極推動內涵式發展，當好振興發展和現代化建設的創新引擎。

沈焰焰

 “黨的十九屆六中全會的召開進一步振奮了黨心、民心，凝聚了復興偉業的磅礴力量，必將激勵全黨同志在奮進第二個百年奮斗目標的新征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來！”我們教師應重實干鑄實績，強擔當寫未來，紛紛掀起學習貫徹黨的十九屆六中全會精神熱潮。

許貴福

黨的十九屆六中全會，重點研究全面總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗問題。百年大黨通過對歷史的全面深刻總結，進一步凝聚共識、抖擻精神，帶領全體中華兒女在中華民族偉大復興的新征程上再創新的輝煌。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。人民是我們黨的力量源泉，我們黨根基在人民、血脈在人民。

曾雅琴

在建黨一百周年之際，黨中央召開六中全會，全面總結黨百年奮斗的重大成就和歷史經驗并作出決議，對于我們開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、在新時代堅持和發展中國特色社會主義，對于全黨增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保步調一致向前進，對于推進黨的自我革命、提高全黨斗爭本領和應對風險挑戰能力、永葆黨的生機活力、團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮斗，都具有十分重大意義。作為高校黨員教師，要從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量，堅定歷史自信，學習黨史，自覺堅守理想信念，要自覺地把握新時代堅持和發展中國特色社會主義的規律性，以史為鑒、開創未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

林小香

以史為鑒，開創未來，擔當作為、真抓實干，為全面建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮斗目標而不懈奮斗。更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終鼓起“闖”的勇氣、激發“拼”的勁頭、保持“實”的干勁，把黨的十九屆六中全會精神和黨中央各項決策部署落到實處，以優異成績迎接黨的二十大召開，在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光。

閆建瑞

通過學習十九屆六中全會精神，我認識到中國共產黨帶領中國人民黨取得的偉大成就鼓舞人心，寶貴經驗彌足珍貴，歷史使命催人奮進。作為黨務干部、我們要將初心融進靈魂、把使命扛在肩上，為黨育人、為國育才，為培養德智體美勞全面發展的實基礎、強能力、能創新、高素質的應用型人才而努力奮斗。