10月6日下午，在南區科技樓10樓1007會議室，我院與土木工程學院開展公共基礎課程改革研討會，圍繞語文、數學、英語課程，研討基于專業能力模型的模塊化課程改革、課程共建和培訓工作。土木工程學院卓維松副院長和各教研室主任，以及通識教育學院金晶晶副院長和語文、數學、英語教研室主任參加會議。

土木工程學院結合學生專業學習和未來職業發展需要，從教學內容取舍、教學案例篩選、教學評價改革等方面提出公共基礎課程改革建議。我院立足學科特點，緊扣各專業需求，分析了分模塊、分層次、分環節教學等教學改革辦法的可行性，提出專業案例融合、質安教育納入教學及考核評價范圍等改革措施。

    “再學習、再調研、再落實”活動開展以來，我院領導班子到各二級學院調研，開展基于專業能力模型的模塊化課程教學改革，將語文、數學、英語課程內容分為若干模塊和子模塊，商請各二級學院根據各專業需求提出教學建議，統籌修訂課程標準，完善教學案例，使教學更加貼近專業、貼近學生、貼近實際。

今后，我院將致力于打造通識教育課程與專業教育課程相互貫通的教育模式，實現二者融合共贏。同時，將進一步拓寬思路，育訓并舉，開展學科培訓，滿足社會需求，全力服務學院“雙高”建設，為培養德、智、體、美、勞全面發展的復合型技術技能人才保駕護航。