各二級學院：
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，持續深化下基層實踐活動，根據福建省教育廳、福建省財政廳《關于全面開展高校學生資助育人工作的通知》（閩教學〔2017〕20號）和《關于深化開展高校資助育人“三行”教育活動的通知》（閩教助中心〔2018〕24號）要求，現將開展2024年學生家訪活動有關事項通知如下：
一、活動目的
（一）深入了解學生家庭實際狀況，掌握學生思想動態、實際困難與需求，為進一步做好學生教育、資助和幫扶工作奠定良好的基礎，提升家校協同教育合力。
（二）宣傳國家、福建省和學校資助政策，送去學校的溫暖和關懷，加強學校與家庭的聯系，推動學生教育管理工作和資助育人工作深入開展，增強資助育人效果。
二、活動形式
（一）媒介訪談
通過電話、短信、微信、QQ等媒介開展訪談，了解學生家庭真實現狀；向家長反饋學生在校期間的表現情況和受助情況；建議家長多關注子女在校情況，加強與學生、學校的溝通。
（二）實地家訪
各二級學院自行成立家訪小組，利用寒暑假期間集中對家庭經濟困難學生進行實地家訪，重點關注原建檔立卡、孤殘、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生家庭。
三、活動安排
(一)家訪前期準備
1.確定走訪對象名單。一是從家庭經濟困難學生庫中直接篩選。二是當年家庭遭遇自然災害或突發事件等導致家庭經濟困難學生。三是孤殘等特殊學生家庭。四是應征入伍或退役復學學生家庭。
2.收集走訪對象信息。收集走訪對象家庭經濟狀況、家庭地址、學生在校期間表現、受助等情況。
3.確定具體行程。根據走訪對象情況，確定具體走訪行程、所需準備物品等。
4.行前培訓工作。家訪小組成員必須熟知國家資助政策和校內獎助政策等。行前培訓工作由各學院自行組織。
（二）走訪期間
家訪小組按預定行程安排開展走訪活動。走訪中，除了解核實家庭經濟困難學生家庭情況外，注重挖掘宣傳困難學生的勵志事跡，了解分析家訪中發現的共性問題，為助學對象解決一些實際問題。
（三）走訪結束
走訪結束后，各學院要從家訪過程、被家訪學生家庭經濟情況、家訪效果等方面進行認真總結，并報送受資助學生代表的典型事跡和家訪活動宣傳報道材料。
四、活動要求
（一）加強領導，周密部署。各學院要高度重視，制定詳細的活動實施方案，周密組織部署，明確紀律要求，提供相應的安全保障措施。
（二）完善機制，突出實效。各學院以此活動為契機，全面檢查家校聯系落實情況，將家訪工作經?；?、制度化、規范化。
（三）及時總結，加強宣傳。要大力宣傳活動中涌現出的典型事例，總結推廣本學院開展活動的好做法、好經驗。于走訪結束后把《學生家訪記錄表》及相關資料以電子形式報送學生工作處。
五、其他事項
（一）院級家訪活動經費原則上從院級學生活動經費中開支；校級家訪活動經費原則上從資助三金工作經費中開支，走訪人員差旅費等報銷按照學校相關規定執行。
（二）實地家訪時，各學院須為家訪小組成員購買短期意外保險，并根據實際需要為受訪學生發放慰問金或暖心大禮包（每生不超過1000元）。
附件：1.擬受訪學生基本情況表
2.學生家訪登記表