各系：
畢業生處在人生發展的重要階段，學業發展、就業壓力、人際交往變化等問題導致心理起伏較大，容易產生情緒問題；加之春夏之交，氣候變化較大也會對人的生理心理產生影響，畢業生的心理健康教育工作至關重要?，F將具體工作安排如下：
一、加強畢業生心理健康知識宣傳工作
通過形式新穎、富有意義的心理健康教育知識宣傳活動，引導畢業生提高社會適應能力，提高對心理健康的認知，幫助他們樹立信心，應對挑戰。
1、心理健康中心將通過微信公眾號“福建船政交通職業學院學生管理處”推送畢業生心理健康專題知識，請學院做好宣傳。
2、心理健康中心將制作畢業生心理健康宣傳手冊，幫助畢業生認識畢業前后的情緒問題并介紹相關的心理調適方法，提升畢業生心理應對能力。
3、各系要結合實際，創新形式、豐富內容，開展多種形式的心理健康知識宣傳活動，引導學生做好就業和繼續求學的心理準備。
二、做好畢業生心理危機排查工作
畢業生在畢業前期面臨諸多壓力，而壓力事件會削弱自我調節能力，形成持續的壓抑反應，危害畢業生的身心健康。各系要加強信息聯動，輔導員、心理委員、黨員、學生骨干要深入學生，全面了解、掌握畢業生學習、生活、心理狀況，進行畢業生心理危機排查，并在排查工作中要遵守保密原則。有下列情況之一者列為關注、輔導、干預對象。
1、曾患有心理、精神疾病者。
2、有生理疾病并產生情緒困擾者。
3、既沒有落實工作，也不能順利畢業拿到“畢業證”者（如未獲得足夠學分無法畢業、畢業設計無法順利完成，因受處分無法獲得等等）。
4、找到了工作，但不能順利畢業，并表現出了較大心理壓力和消極（負面）心理反應者。
5、能順利畢業，但找工作有困難，并表現出了較大心理壓力和消極（負面）心理反應者。
6、近期有重大突發事件者（如家中有重大變故、就業環節出現重大意外、人際關系突變、個人突患重大疾病等）。
7、近期出現情感或戀愛危機者。
8、其他不明原因，情緒和行為出現重大變化或異常者。
三、建立心理危機信息聯動與干預機制
心理危機干預工作是一項系統工程，需要各個單位協同完成，特別是要加強學工與教務的溝通，實時掌握學生動態信息，保證工作的有序、有效。
1、做好輔導工作。根據排查結果，輔導員要與重點對象逐一進行面談，有針對性地開展成長輔導，為輔導對象提供解決問題的信息、尋找解決問題的方法，建立老師、家人、朋友等社會支持。
2、制定、實施干預方案。根據排查結果，對每位重點干預對象要制定干預方案，干預措施要圍繞學生面臨的核心問題；在實施干預措施的過程中，全系要形成干預合力。
3、做好轉介工作。各系發現疑似心理異常的畢業生，要轉介心理健康中心；對在輔導和干預工作中存在難度的畢業生，要及時報心理健康教育中心，中心將協助系里制定切實可行的干預方案，進行有效干預，避免極端事件的發生。
學生管理處
2019年5月13日