11月9日，馬克思主義學院心理健康與職業發展教育教研室在騰訊會議開展了“優·美”教學工作坊線上集備教研活動。課程授課教師約十余人參加了會議。
此次教研活動的主題圍繞《大學生職業生涯與發展規劃》課程專題九“繪制職業世界地圖”這部分的內容展開，教研活動由薛靖老師主講。這一部分作為整個課程的重要組成內容，起著銜接轉引的作用。薛靖老師首先闡述了職業決策在整個《大學生職業生涯發展與規劃》課程教學框架中的作用，并結合具體的知識點，將教學目標、教學內容，教學重難點、典型教學案例以及課堂實踐活動進行了細致的梳理。她重點講述了如何將課程思政、質安精神及工匠精神等雙高標準和要求融入本節課程內容，從而將職涯課與思政課有機結合起來，并就教師如何引導學生展開職業世界探索，特別是如何運用職業決策方法更好的幫助自己作出正確的職業選擇和目標認定給予分享，同時結合所授課的機械學院、汽車學院學生特點來舉例說明“決策平衡單法”、“SWOT分析法”等知識點在現實生活中的運用，再針對“桃園摘桃”等課堂活動設計提出自己的方法和建議。
接著，邱貴蘭老師對本專題“課程導入”部分的教學內容進行了六分鐘的無生片段教學展示。邱老師的“課程導入”教學片段結合調研數據、古今中外的實際案例，思路清晰、邏輯合理、生動有趣、課程導入性強、示范效果較好。
最后，在線的專兼職老師特別針對本模塊的教學內容展開頭腦風暴，大家集思廣益，通過積極的研討和交流，就“如何更有效的開展職業世界探索的課堂實踐活動”等內容提出了很多建設性的教學建議和方法。李想老師做了總結發言。
此次教研活動的開展，基本厘清了“職業決策”的重點內容，在加深教師們之間的交流與合作的同時，也為進一步幫助與課老師提升教學能力，促進教研室教師整體專業水平起到了由點帶面的作用。針對后續章節，心理健康與職業發展教研室還將繼續以工作坊為平臺開展教研活動，為授課教師上好《大學生職業生涯發展與規劃》課程打造更好的研討平臺。
本期編排：黃晉京 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕