互幫互助凝聚集體智慧，合作研修推進高效課堂。為了幫助2020屆畢業生增強職場競爭力，更好的適應用人單位的需要，提高就業質量，8月3日，就業創業指導教研室組織開展了線上集體備課教研活動。
本次教研活動圍繞《第四講 求職設計》進行集體備課，深入探討如何通過教學引導，幫助學生迅速掌握制作“金簡歷”的技巧，提高學生簡歷的“含金量”。簡歷如同個人名片一樣，一份優秀的簡歷往往是取得成功的重要條件。集體備課會上，主備課教師林鋮老師從“人才畫像”“用資料分析法分析就業信息”“撰寫求職信”“寫出一份能撩到HR的簡歷”四個方面， 結合自身教學經驗做了求職材料制作的經驗分享。
林鋮老師通過真實案例分析指出學生在簡歷制作和面試過程中常見的問題，并提出改進應對措施，讓簡歷簡潔有力，重點突出，減少了因簡歷制作失誤而錯失就業良機的遺憾。
本次集體備課教研活動內容豐富，老師們博采眾長，積極參與，開闊了老師們的教學視野與思路，提高了教研水平，大大促進了就業指導課程的完善和教師隊伍的成長發展，使教師們感到受益匪淺。同時，對于進一步提高學校就業指導課教學質量和效果，加快就業指導課程建設起到了積極的促進作用。
本期編排：黃晉京 本期審核：馬錦輝 本期終審：黃奕