為了提高教育教學質量，大力推進師德師風建設，辦好人民滿意的教育，根據我系實際，特制定師德師風建設考評獎懲制度如下：
一、考評內容：
1、要堅定理想信念，加強政治修養，堅持社會主義的辦學方向，不準在課堂上或其它場所散布違背四項基本原則的言論及其它錯誤言論；
2、要遵紀守法，嚴于律己，為人師表，不準參與任何形式的賭博、酗酒鬧事或者酒后上課及其它違法違紀活動；
3、要愛崗敬業，忠于職守，盡職盡責。認真完成本職崗位工作。
4、要自尊自重，廉潔從教，樂于奉獻，不準向學生、學生家長索要或變相索要錢物以及強迫學生購買教輔資料或其它物品；
5、要關愛全體學生，尊重學生人格，引導學生健康成長，不準侮辱、歧視、體罰或者變相體罰學生；
6、要衣著得體，舉止適度，言語文明，不準衣冠不整進入校園、說不文明語言及上課抽煙、使用通訊工具；
7、要嚴謹篤實，遵循規律，認真執教，不斷提高教學質量，不準隨意調課、停課、或者擅自請人代課，誤人子弟；
8、要勤學善思，積極參加教師繼續教育和各種業務培訓，努力提高業務水平，不準消極怠工，無所事事,自甘落后。
結合學院教職工年度考核要求，開展“八評”：
一評理想信念，是否貫徹黨的教育方針，有強烈的責任感；
二評依法執教，遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守師德規范、教學工作紀律和教學管理規范；
三評愛崗敬業，是否熱愛教學工作，有敬業奉獻精神，服從院系教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。是否自覺為學生、為家長、為院系服務。
四評協作意識，是否謙虛謹慎，關心集體，尊重同事，富有團隊意識；
五評業務鉆研，是否勤奮刻苦，不斷豐富和更新知識結構，提高知識水平，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能；
六評教書育人，是否為人師表，誨人不倦。熱愛學生，關心學生全面發展，是否對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
七評廉政從教，是否自省、自警、保持清正廉潔，不以教謀私，不搞有償家教，不參與影響教育教學的任何活動。
八評社會公德，是否以身作則，模范地遵守社會公德，不在教學場所吸煙，舉止有禮，談吐文明，作風嚴謹，情趣高雅，自尊自愛。
二、考評方式：
實行領導評價老師、教師互評、學生評價老師相結合，對每個教師師德師風狀況進行客觀、公正、全面的評價。
三、考評時間：
每學期一次，年度進行綜合評定。
四、考評認定：
分為“優秀”、“合格”、“不合格”三個等級。學生（家長）評價、教師評價、組織領導評價三項評價優秀率均在90％以上為優秀，優秀率或合格率在60—89％的考評結果為合格，優秀率或合格率低于60％的考評結果為不合格。
五、獎懲制度：
教師師德師風情況考評與教師個人年終考核、晉職聘用、評先選優、崗位津貼等掛鉤。對有違師德師風的教師，在個人年終考核、晉職聘用、評先選優等方面實行一票否決制，并進行嚴肅處理。凡年度師德師風考評不合格的教師，本系有權責令停職檢查，連續兩年不合格的教師本系將提請學院予以解聘。