航海技術專業的考核以國際海事組織（IMO）職業標準、國際公約及我國海事局海船船員《適任考試和發證規則》的要求為依據，這就決定了航海院校航海技術專業要強化職業技能和崗位技能的培養，使學生在學期間不僅能掌握必要的專業理論知識，同時還能夠熟練掌握并運用各項實際操作技能。
因此，將準航海類畢業生的頂崗實習工作落到實處便顯得尤為重要。航海類學生一般于畢業前的最后一個學期上船實習，可由于船期等原因無法保證所有的學生都能如期上船頂崗實習。為解決該問題，我系積極完善了航海實訓室（實訓基地）的建設，并以航海實訓室為主要場所首次開設了校內頂崗實習課程。我系將本次頂崗實習課程視為準畢業生正式走向工作崗位的一個重要緩沖階段，是理論與實踐相結合的應用過程，意在培養學生的實際操作能力、在航行過程中面對突發事件時的應變能力，強化學生的獨立意識和嚴謹作風，為其由航海類學員順利過渡到海船船員的角色轉變打下堅實基礎。
本次頂崗實習的實訓場所主要有三，分別是：“船政”號實訓基地、水藝實訓室、航海模擬器實訓室，指導教師均是具有豐富海上航行經驗的船長。學生在船長的指導下實習航行值班與停泊值班業務，學習和實踐值班中所遇到的航行、定位、操船避讓、裝卸等業務，同時實踐應對船舶的設備維修、保養、管理和使用中的有關問題。引導學生將已學過的專業理論知識，運用到航行實踐中，以提升學生分析問題和解決問題的能力。
本次頂崗實習實現了實習和就業的有機結合，學生進一步了解了船上生產組織情況和船員職責，對其今后所從事的工作形成了正確的認知；強化了學生的紀律意識，促進學生形成堅毅果敢的性格。它不僅是校內教學的延續，同時也是校內教學總結的提現。
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| 頂崗實習-船政號 |
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| 頂崗實習-油漆標志畫模 |
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| 頂崗實習-防銹漆一度 |
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| 頂崗實習-分羅經保養 |
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| 頂崗實習-航行船舶定位 |
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| 頂崗實習-甲板木匠 |