<p id="1lfb9"><output id="1lfb9"></output></p>

<p id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"></menuitem></p>
<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></delect></p><p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></delect></p>

<p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"></delect></p>

<p id="1lfb9"></p><pre id="1lfb9"></pre>

<p id="1lfb9"></p>
<p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><address id="1lfb9"></address></delect></p>
<pre id="1lfb9"></pre><p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"></delect></p><p id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"><address id="1lfb9"></address></menuitem></p>

<p id="1lfb9"><output id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></output></p>

<p id="1lfb9"></p>
<p id="1lfb9"></p><pre id="1lfb9"></pre>

<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"><address id="1lfb9"></address></menuitem></p>
<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"><output id="1lfb9"></output></p><p id="1lfb9"></p><output id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></delect></output>

<pre id="1lfb9"><delect id="1lfb9"></delect></pre>

<output id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"><noframes id="1lfb9">

<p id="1lfb9"></p>

2025年“碳排放管理”微專業招生簡章

作者:來源:安全與環境學院發布時間:2025-05-30 15:05:41瀏覽次數:10


一、微專業簡介

 “碳排放管理”微專業是響應國家“雙碳”戰略與教育部“雙千”計劃重點建設的急需緊缺型專業,聚焦碳中和領域技術技能人才培養。依托環境工程技術多學科交叉優勢,聯合福州元碳教育科技有限公司開展產教融合辦學,形成“技術+管理+政策”的跨學科培養模式,精準對接低碳轉型中的產業人才需求。

本專業以“服務區域經濟、強化技術應用”為核心理念,緊密結合福建省交通、制造、工業園區等地方產業特色,構建“政策解讀-技術實操-管理應用”全鏈條課程體系。開設《國家碳排放政策解讀》《碳排放核算與碳資產管理》等5門核心課程,通過模塊化教學、虛擬仿真實訓與企業真實案例研討,培養學生掌握碳核算、碳交易、低碳技術應用等核心能力。課程融入國內、國際相關碳排放標準,兼顧“雙碳”政策解析與前沿技術實踐,助力學生成為兼具政策素養、技術能力與管理思維的復合型人才。

在全球低碳經濟加速發展背景下,本專業畢業生可進入能源、制造、金融、咨詢等多領域,從事碳審計師、碳交易員、ESG分析師等熱門崗位。微專業采用線上靈活教學模式,配套學分替換政策,既滿足在校學生拓展就業競爭力的需求,也為社會從業者提供技能轉型通道,助力搶占綠色產業發展先機。

二、培養目標

(一)培養方向

面向新能源、節能環保、制造等行業,培養掌握碳排放核算、碳資產管理、碳交易機制及企業低碳轉型策略的專業人才。

(二)培養模式

產教融合:聯合企業共建課程,引入真實案例與實操平臺(如碳交易仿真系統);

模塊化教學:涵蓋“政策解讀-技術應用-管理實踐”全鏈條,理論與虛擬仿真實訓結合。

教學模式:本次教學采用線上教學的方式,于優慕課平臺以“在線視頻+線上互動教學”的模式開展。

(三)培養要求

技術能力:掌握碳排放監測、碳排放核算、碳排放核查等技術技能;

管理能力:熟悉碳排放交易規則與企業低碳路徑規劃;

政策素養:了解國內外碳中和政策及綠色金融工具。

三、招生對象及要求

(一)招生對象:2025屆畢業生。

(二)計劃招生人數:30人。

(三)微專業學分:11。

(四)收費標準:本年度不收取學費。

四、報名及錄取

(一)報名時間

即日起至202565日。

(二)報名方式

報名網址:http://www.akbqsoyri.cn/aq/3290/list.htm。

(三)錄取方式

報名后通過審核即錄取。

五、學分認定與證書授予

根據《福建船政交通職業學院微專業管理辦法(試行)》制定。

六、微專業課程

(一)課程設置及學時分配表

課程名稱

學分

學時

主要內容

《國家碳排放政策解讀》

2

32

解析 “雙碳” 目標與 “1+N” 政策體系,涵蓋能源結構調整、產業綠色升級等戰略布局。

《碳排放核算與碳資產管理》

2.5

40

溫室氣體核算標準、數據采集方法,碳配額與 CCER 管理策略及企業案例實操。

《碳排放交易及管理》

2.5

40

碳市場機制、配額分配規則、交易流程模擬,及通過交易降低企業減排成本的路徑。

《企業碳資產管理》

2

32

節能減排技術應用、林業碳匯與 CCER 項目開發,碳價波動風險管理及應急方案設計。

《“雙碳” 目標下的企業發展機遇及路徑》

2

32

綠色金融支持、低碳產品開發及前沿技術布局,制造業 / 能源行業轉型案例研討。

(二)課程簡介

1.《國家碳排放政策解讀》

深入解讀“3060”雙碳目標的內涵與實施路徑,剖析“1+N”政策體系的頂層設計邏輯,包括能源結構調整、產業綠色升級等核心任務。幫助學生建立政策全局觀,理解碳中和行動對經濟、能源、社會的系統性影響。

2.《碳排放核算與碳資產管理》

碳排放核算:溫室氣體種類識別、行業核算標準、數據采集與質量管控方法;碳資產管理:碳配額、核證自愿減排量的權屬管理,交易規則與策略設計。實踐應用:通過企業案例演練碳排放核算全流程,模擬碳資產配置優化方案。

3.《碳排放交易及管理》

碳市場機制:配額分配、交易流程、價格波動影響因素;減排目標實現路徑:如何通過交易機制降低企業履約成本,促進技術創新。

4.《企業碳資產管理》

節能減排技術應用:工藝優化、能源替代;碳抵消項目開發:林業碳匯、可再生能源項目CCER開發流程;風險管理:政策變動預警、碳價波動對沖工具等。同時,通過案例實操,設計企業碳資產年度管理計劃,模擬應對突發政策風險的應急方案。

5.《“雙碳”目標下的企業發展機遇及路徑》

政策紅利:綠色金融支持(如碳減排專項貸款)、稅收優惠;市場機遇:低碳產品開發(如零碳認證商品)、綠色供應鏈構建;技術創新:氫能、儲能、CCUS等前沿技術布局。實踐整合:選取制造業、能源行業典型案例,分組研討企業綠色轉型方案,輸出可行性報告。

  1. 聯系方式

工作咨詢、聯系人:廖俊彥

聯系電話:13960909560

辦公地點:創新樓903

QQ群或微信群:1049032751

     附件3.福建船政交通職業學院網絡信息發布審批表(微專業).docx



国产高潮刺激叫喊视频|日本午夜人妻寂寞小视频|欧美牲交黑粗硬大|国产亚洲精品bt天堂精选|亚洲美腿丝袜 欧美另类

<p id="1lfb9"><output id="1lfb9"></output></p>

<p id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"></menuitem></p>
<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></delect></p><p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></delect></p>

<p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"></delect></p>

<p id="1lfb9"></p><pre id="1lfb9"></pre>

<p id="1lfb9"></p>
<p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><address id="1lfb9"></address></delect></p>
<pre id="1lfb9"></pre><p id="1lfb9"><delect id="1lfb9"></delect></p><p id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"><address id="1lfb9"></address></menuitem></p>

<p id="1lfb9"><output id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></output></p>

<p id="1lfb9"></p>
<p id="1lfb9"></p><pre id="1lfb9"></pre>

<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"><address id="1lfb9"></address></menuitem></p>
<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"></p>

<p id="1lfb9"><output id="1lfb9"></output></p><p id="1lfb9"></p><output id="1lfb9"><delect id="1lfb9"><listing id="1lfb9"></listing></delect></output>

<pre id="1lfb9"><delect id="1lfb9"></delect></pre>

<output id="1lfb9"><menuitem id="1lfb9"><noframes id="1lfb9">

<p id="1lfb9"></p>