2023-2024-2期中教學督導工作簡報

2024.4.24

教學督導工作會議

學院于2024年4月24日，在科技樓909會議室召開2023-2024學年第2學期期中教學工作例會。學院領導、教學督導組成員、專業教研室主任和全體教師參加了教學工作例會，會議由教學副院長主持，各專業教研室主任匯報了近期教學教研、畢業生崗位實習、技能競賽訓練等工作開展情況，教學督導組反饋開學以來教學督導工作信息，對督導工作中發現的問題提交與會交流。

教學副院長通報了上級部門近階段關于畢業生崗位實習督導檢查工作反饋，隨機抽查安全與環境學院3個實習單位9位學生在崗情況，發現4位學生因專升本復習等原因不在崗，要求相關指導教師進行調查，并要求各專業教研室組織畢業生崗位實習在崗情況安排普查，提交專項報告。會議還通報了上級督導部門關于校教學督導意見反饋及近期學院實驗室專項安全檢查情況，布置了期中教學、崗位實習、技能競賽、教學教研等工作安排，院長做了總結發言，強調了教學督導、招生、就業工作的重要性，分析和總結近期教學督導工作，對本學期教學重點工作做了布置。

教學督導工作反饋

1.日常教學督查主要存在問題反饋

（1）學生帶早餐進教室食用現象仍較嚴重，個別教室衛生未提前打掃干凈，下課教室未及時關燈。

（2）高區科技大樓設備有故障，風扇和電燈開關有損壞均已保修。2樓小教室3間多媒體小教室的椅子丟失，已采購補齊。

（3）早上12節課，還有個別課上學生趴在桌子上睡覺，任課老師再三提醒，學生仍不改正，事后已聯系帶班輔導員，對該個別學生談話。

（4）學生上課玩手機情況還普遍存在，會上教學副院長一再強調各位任課老師務必謹記師風師德，管理好課堂的45分鐘。

2.學院關于加強課堂教學管理，促進教風學風建設的要求

1.每月召開一次學生管理工作專題會議，及時分析學生上課的一些狀態，特別針對一些典型的、比較突出的問題（例如學生玩手機）進行討論，并提出解決措施，制定了學生管理規范。

2.落實了每個班主任每月開展一次學生座談會計劃，了解了學生對教師教學環節的評價及對教學方面的要求或建議。

3.要求教師加強學生課堂學習情況督查，重點督查學生上課遲到、曠課、課堂玩手機等不良學習行為，引導學生端正學習態度。由輔導員及學生會組織協助加強對學生遲到現象的督查。

3.崗位實習狀況抽查情況

崗位實習作為綜合性實踐教學環節，是學生融入就業崗位、提升職業素養的重要方式。為加強崗位實習過程規范化管理，學校教務處于3月份組織抽查了部分單位的學生崗位實習狀況，據抽查反饋，安全與環境學院被抽查了3個實習單位9名學生，實習狀況見表。

我院高度重視教務處抽查反饋信息，立即組織專業教研室開展調查，責成相關指導教師聯系學生及實習單位，落細落實崗位實習管理工作，對抽查不在崗實習的學生逐一核實。

1.福州西湖大酒店，林柏華，21安全技術與管理3班，經核實，目前處于在崗狀態。

2.廣電計量檢測（福州）有限公司，黃宇豪，21環境工程技術2班，于2023年9月起在公司參加實習，先從事農田土壤采樣，后調到廈門同安參加流域管理，參加專升本培訓于3月初離崗。林志煌，21環境工程技術3班，于2023年10月起在公司參加實習，從事農田土壤采樣、土壤重金屬檢測、微生物指標檢測等工作，參加專升本培訓于3月初離崗。陳憲燁，21環境工程技術4班，于2024年3月16日從公司離職，并于2024年3月19日到福建省地質測試研究中心開始實習，由于變更實習單位后，新單位實習指導老師和實習崗位需重新確定，未及時辦理實習單位變更手續，已于2024年4月2日在實習系統重申請實習單位變更。

對參加專升本培訓學習而中斷崗位實習的黃宇豪、林志煌兩位學生，經指導教師電話溝通，均承諾在考試結束后立即重返實習崗位，滿足實習時長規定，指導教師跟進督促，及時匯報實習狀況。

學院將召開崗位實習管理專題會議，進一步加強崗位實習動態管理，組織專業教研室建立與實習單位的信息通報渠道，立即開展崗位實習狀況摸排工作，要求實習指導教師切實履行管理職責，加強崗位實習管理與考核工作，要求二級教學督導組做好崗位實習督導工作，確保崗位實習質量，提升學生技能，促進學生就業。