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學院動態 | 追尋領袖足跡,共筑南洋振興——學院“船政人的思政實踐課小分隊”走進羅源南洋村開展暑假社會實踐

發布者:發布時間:2025-07-08瀏覽次數:10

      “我和畬族是有緣分的”“我的心系著畬族人民”。習近平在福建工作期間,傾力推動畬族群眾脫貧致富,并撰寫《畬族經濟要更開放些》等文章,深入分析民族地區脫貧致富問題,并提出破題之策。7月1日,學院“船政人的思政實踐課小分隊”追尋領袖足跡,深入羅源縣白塔鄉南洋村,開展“探尋鄉村振興發展之路,厚植新時代思政情懷”主題社會實踐活動。通過實地調研、勞動體驗、文化訪談等形式,師生們全面感受南洋村在鄉村振興中的創新實踐與成果,見證畬鄉煥新的生動圖景。

從“臟亂差”到“美如畫”,解碼鄉村治理新動能

      “以前污水靠蒸發,現在家家通管網;以前柴草堆成山,現在積分換獎勵……”開營儀式上,南洋村黨支部第一書記以講故事的方式揭開村莊蝶變的序幕。船政學子穿過800米畬族壁畫,“文明積分制”公示欄里村民的積分明細,更讓大家直觀感受到“小積分”如何撬動“大治理”。實踐隊成員通過參與積分考評、訪談村民等方式深刻體悟鄉村從“環境美”向“內涵美”的躍升。

對話振興親歷者,把“泥土故事”寫成思政答卷

      “黨建怎么帶活一個村?”“畬族婚俗有哪些講究?”“革命時期南洋村出過哪些英雄?”“如何打造一村一品?”四個訪談小組帶著問題穿梭在村莊各處。掛職干部展示的“紅黑榜”臺賬、畬族阿婆講述的鳳凰傳說、老黨員回憶的“地下交通站”往事……這些帶著泥土氣息的答案,讓學生們在筆記本上寫得密密麻麻。師生們還走進砂糖橘果園參與除草、修剪等勞動,了解特色水果的種植技術,親身體驗農業生產的艱辛與樂趣。學生代表王雨涵說出“原來鄉村振興需要我們懂政策、懂技術,更要懂民心”時,掌聲里滿是青春與土地的共鳴。

千年畬韻煥新彩,在非遺里觸摸文化根脈

      走進200多年歷史的“藍家大院”,木雕梁枋上的鳳凰紋飾栩栩如生。畬族同胞向同學們介紹畬族服飾制作、畬醫畬藥和畬拳等,身體力行加上用心感悟,同學們不但學會了“一左一右”的編織技巧、還了解了以食為補、依法而動畬醫理念,更掌握了“沖、扭、頂”的武術要領。參加實踐的學生紛紛感慨:“畬族文化的保護與創新,讓我們看到傳統文化在鄉村振興中的獨特價值?!?/p>

過路人化身助力者,續寫鄉村振興的船政情緣

      全國黨建樣板支部馬克思主義學院第一黨支部與南洋村黨支部簽約共建,雙方約定整合資源,開展理論政策宣講、鄉村交通規劃和電商助農等活動,共同推動鄉村發展。師生們還向村里的孩子們捐贈了兒童讀本??粗⒆觽兣踔鴷男δ?,思政教師范碧華感慨:“南洋村的故事告訴我們,思政課不該困在課本里。當學生們親眼看見‘民族文化’如何變成旅游招牌,‘生態保護’如何帶來經濟收益,‘紅色基因’如何凝聚發展力量,他們才會真正理解‘家國情懷’四個字的分量?!?/p>

這場研學不是終點,而是一粒種子——讓鄉村振興的火種,在青年心中生根;讓思政教育的養分,從田野流向更遠的未來。



供稿:馬克思主義學院

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